子どもたち。
簡単すぎるので・・・
今日、2年生の女の子が
「りえ子先生、県を探すの、
もう全部わかってるので、次は
◎◎地方全部を言うのにしてください。」
・・・という申し出が・・・。
日本の都道府県を一通り、
探し終わったので、この前から、
都道府県を書いた付箋47都道府県分ある中から
3枚だけ引いて、そこに書いてある
都道府県を探す形にしていたんだけど、
もうどこの県がどこにあるかは
全部わかっているので、県じゃなくて
「地方」の付箋を引いて、引いた地方の県名を
全部覚えて言うようにしたいというのだ。
いやー、子供ってホンマに吸収が速いです。
次は県庁所在地にチャレンジかな(*^▽^*)
「りえ子先生、県を探すの、
もう全部わかってるので、次は
◎◎地方全部を言うのにしてください。」
・・・という申し出が・・・。
日本の都道府県を一通り、
探し終わったので、この前から、
都道府県を書いた付箋47都道府県分ある中から
3枚だけ引いて、そこに書いてある
都道府県を探す形にしていたんだけど、
もうどこの県がどこにあるかは
全部わかっているので、県じゃなくて
「地方」の付箋を引いて、引いた地方の県名を
全部覚えて言うようにしたいというのだ。
いやー、子供ってホンマに吸収が速いです。
次は県庁所在地にチャレンジかな(*^▽^*)
この記事へのコメント
教える側としては、やりがいありますね。 子どもたちのこういう反応を聞くと。
今年の教員採用試験は7月23日、私の生徒たちにも子どもたちの持っている資質を引き出していけるような先生になってほしいです。
今年の教員採用試験は7月23日、私の生徒たちにも子どもたちの持っている資質を引き出していけるような先生になってほしいです。
Posted by 美江 at 2017年04月24日 22:28
美江さん。
コメントありがとうございます。
そうですね。子供達のこういう反応は嬉しいです。
自然な形で子供達の力を引き出し、伸ばしていくのはなかなか難しいことです。
これからも、がんばりたいと思っています。
美江さんの生徒さんたち。採用試験全員受かってほしいですね。
コメントありがとうございます。
そうですね。子供達のこういう反応は嬉しいです。
自然な形で子供達の力を引き出し、伸ばしていくのはなかなか難しいことです。
これからも、がんばりたいと思っています。
美江さんの生徒さんたち。採用試験全員受かってほしいですね。
Posted by ちゃろまま。 at 2017年04月25日 19:06